小记者课堂感受(九)
2011年7月20日 星期三 雨今天是“新闻基础”的最后一节课。老师说“记者是帮助人们获取能加多的新闻、信息的媒介。记者作为媒介，就要报有真实性的新闻，新闻的真实性是可以从故事情节真实不真实、人物真实不真实来判断新闻的真实性。新闻如果是假的，则会影响许多的东西。”接着老师讲了一个关于记者造假新闻的危害：在上个世纪五十年代，发生在中国的一件记者造假新闻的事件。有一个记者为了想出名，到处散播谣言说我们中国的香蕉中有一个治病的物质。
这个新闻马上就在《今日早报》上登出了。这样一登出，中国人都不敢买香蕉了，就跑中毒生病。许多香蕉卖不出去，都放在蕉农的家里烂掉，蕉农们还把种了好几年的香蕉树砍掉了。当年的国家经济就损失了好几亿。而那个想出名的记者丢了工作，不会再有报社会要他的。
所以，记者是一定要报真新闻的。今天我们还做了小练笔，把上一节课的回家作业寻找身边的新闻将新闻写成报道。我简单的写了写，写了大概四百字，这项工作总算是完成了。
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