面对错误的
篇一：面对错误
记忆是一只美丽的木匣，打开它，里面有许多大大小小的珠子。这些珠子中最大、最明亮的那颗记录着我那次的经历。
那是一次数学期中考试。当卷子发下来时，我心里十分激动，因为我又能大显身手了！当我飞快地完成了一半题目时，抽屉里像有一只无形的手，在抓住我的手。于是，我悄悄扭头看了看周围，在确定没引起老师注意之后，我把手伸向了抽屉，玩起了刚买来的小卡片。当老师快走到我身边时，同桌低声地催促我：老师来了，小心！可我一点儿也没察觉，继续玩着。我玩得太投入了，居然连同桌的警告都没听见！
老师过来了，当她看见我在玩卡片时，十分生气，一把抓过我的小卡片，气冲冲地把他们都丢进了垃圾桶，然后让我说出妈妈的手机号。看着我心爱的卡片被扔进垃圾桶，我心如刀绞，那可是我花了5角钱买来的啊！妈妈虽然不怎么打我，可是真生起气来还是很吓人的，尤其这又是期中考试啊！回家没准会挨打。于是我不说话。老师看我不说话，就把我的卷子给收了，说如果我再不说出妈妈的手机号就不能参加考试了！
时间一分一秒地过去了，我还在犹豫。想到妈妈生气的眼神我就害怕，心里像有只小兔子似的砰砰乱跳。但妈妈也对我说过，错了不要紧，只要承认就好。于是我豁出去了，说出了妈妈的手机号。
没想到我说过之后，心里顿时轻松多了。原来事情并不像我想象的那样复杂。
听着老师和妈妈的谈话，我心中悬着的石头终于放了下来。一是老师已经打过电话了，而是老师居然还在电话里夸我呢！
回家后我主动向妈妈承认了错误，妈妈并不像我想象中那样生气，而是心平气和地和我一起分析今天发生的事。
每个人都会犯错误，但是成功者与失败者的不同就是如何对待错误。我是一个成功者，因为我勇敢地面对了错误！
篇二：面对错误 蒋浩文
教室里十分安静，静得一根针掉在地上都能听见，空气仿佛凝固了。唯一可以显示出时间推移的，怕是只有教室天花板悬挂的钟了这节课是班会。本来一切正常，班干部有条不紊地上去发言、总结，底下同学也积极提出意见，随后是老师总结。在一句句总结里，我了解了班级状况，也知道了自己哪些方面做得好，哪些方面需要努力，一切都是这么和谐。但是再和谐的地方也有不和谐的音符，再平静的地方也有波涛汹涌的时候，再优秀的机体也有拖后腿的个体这不，就有一个人小声说话了。老师立即停下刚说的话，把她叫起来请到前面发言老师问她：你刚才在说什么呢？同学支支吾吾，半天挤出一句：问同学还有几分钟下课。老师说：既然你那么想下课，那现在就出去。同学摇摇头，没有说话。老师随后说：那你总得给大家一个说法吧！过了一会儿，没人应声，老师于是说：那我们大家就等。我拿出新发的少年报，开始这等待。一秒、两秒，一分，两分我不禁回头看了想、那只天花板上的钟。我看见好多人拿出作业开始写了，也有人干自己的事了，老师也在一边批改作业。教室里静极了，的确一点声音都没有，鸦雀无声，十分肃静。
一会儿，老师说：都别干自己的事了！同学们只得无奈收笔，静静地注视着前边。又是一秒、两秒，一分，两分，时间就这样一点一滴地消磨着。这时，音乐声响起，下课了。随后，老师叫上一名同学，说：你去给美术老师说，下节开班会，叫他不用来上课了。随后传来了一声声叹气声，一声声抱怨声那次班会一直开到下午第三节上课后一会儿，历经了一个多小时。当时老师就说：本来你给全班道个歉，也就几秒的时间，现在你却用了了一个小时！是呀，犯错一定要及时认错，整成这个同学这样，何苦呢！
篇三：面对错误 周渝茜
一个阳光明媚的早晨，红红打开门往外一看，自言自语地说：今天真是个洗红领巾的好日子。说着红红从水井里打了一盆清水。她一边端着脸盆，一边唱着欢快的歌儿，兴高采烈地往家里走去。红红的前面是个小男孩，手里拿着一根黄灿灿的香蕉，只见他剥开香蕉皮随手往后一扔，香蕉皮稳稳地落到地面，而他吃着香蕉若无其事地继续往前走。
水可真沉呐，红红吃力的朝前走着，双手开始有些颤抖。突然她脚底一滑，身子不由自主地朝前扑去，伴随着啊的一声，她与地面来了个亲密接触。而脸盆呢，犹如一只飞碟脱手而出，当，正好不偏不倚地扣在了小男孩的头上，顷刻间大雨如注，小男孩活脱脱成了一只落汤鸡。
红红从地上一骨碌爬了起来，眼前的景象使她触了电似的弹到了一旁，嘴张得老大，都能吞得下一只的鸡蛋了。红红羞愧地走上前，低着头，红着脸结结巴巴地说：对不起，因为我的马虎大意，泼了你一身水。小男孩被突如其来的意外吓得呆若木鸡。红红的道歉声惊醒了他，望着自己的狼狈相，一股怒火直冲脑门，双手用劲一掀，把脸盆重重地一扔，怒不可遏地指着红红大声骂道：你眼睛长到天上去了？怎么走路的？红红自觉理亏，内疚极了，连说话的声音都开始颤抖起来，指了指地上的香蕉皮，说：都怪这香蕉皮！
啊，香蕉皮？小男孩如梦初醒，顺着红红手指的方向，他怔怔地望着，脸不由得火辣辣的，心想：如果我不乱丢香蕉皮姐姐就不会摔倒，也不会我这不是自作自受吗？想到这，他连忙捡起脸盆递给红红，又弯腰一边捡香蕉皮，一边说：不，是我的错！一旁的红红听了感到纳闷极了，小男孩不好意思地说：因为我的不文明，随地扔香蕉皮，你才会摔倒，我真是害人害己。经过这次教训，我再也不乱扔垃圾了。听了小男孩的话，红红恍然大悟，她笑着对小男孩说知错就改，好样的。此时，天仿佛更蓝，阳光仿佛更灿烂，好像正在称赞小男孩知错就改的行为呢！
篇四：面对错误 李戎戍
星期五到下午的美术课要做手工，美术老师让我们带卡纸或是一次性茶杯。我带了三个一次性茶杯，因为我想做一个有分身术的茶杯。
美术课上，我正准备把三个杯子贴在一起，后桌的包益铭问我：可以借我一个吗？我说：我三个都要用的。这句话被旁边的姚博中听到了，他说了一句：没良心！我一听，立刻火冒三丈，用拳头狠狠砸了一下他的手，姚博中也生气地将他的拳头向我抡了过来。这时，美术老师走了过来，严厉地制止了我们即将升级的打架事件。
下课了，我和姚博中被姚老师请到了隔壁的空教室。姚老师问我们：你们先说说为什么会打起来？我说：姚博中说我没良心，我就和他打了起来。姚老师说：看来这件事是姚博中不对在先，但是李戎戍动手就更不对了。姚老师继续问：你们俩是不是朋友？我和姚博中异口同声地说：是。姚老师说：既然是朋友，能因为一言不合就动手吗？李戎戍，你这样一动手就亲手把朋友间的友谊断送了！我一听心里很难过，但嘴巴却不由自主地说道：不是朋友就不是朋友！这句话一出口，我的心突然像被什么东西拧了一下似的难受，脑袋里突然冒出了一句话恶语伤人六月寒。那一刻，我突然明白，恶语不仅伤了别人，也会伤了自己。接下来，姚老师说了什么话，我就没怎么听清了，我只是沉浸在了自己的悲伤情绪里。后来，我听到姚老师说了一句：互相说对不起！只听姚博中轻声地说了句：对不起。我也赶紧说了对不起。
放学了，我坐在妈妈的电动车上回家。突然，我看见姚博中正坐在他奶奶的自行车后座上。我情不自禁地大声喊道：姚博中！姚博中回头向我笑了起来，笑容还是那么灿烂，那么调皮。我催促妈妈把电动车开快点，追上了姚博中奶奶的自行车，我们又向往常一样把手拉在了一起。
我真庆幸，我做的这件错事没有使我们的友谊桥梁断掉。
篇五：面对错误时，是否理性
错误，谁不会有过错误呢？关键是从错误中吸取教训，下次不能再犯。可是，面对着错误，谁能够真正的理性呢？
题记
老师听写完后，说道：同桌交换改吧！我把我的听写纸张给了同桌批改。心想：不想全对就难吧！正所谓功夫不负有心人，昨晚我搞了几个小时。望着一位位同学都全对，心想：如果我不是全对，作为好生不是妄为好生吗？本以为我自己是全对的时候，却同桌的小欣说：你错了两个字。我惊讶道：怎么可能呢？我看了看我的纸张。我问她，她说：你的满字写错了，必字也写错了。满足的草字头太长了，必字的点和撇连在一起了。我不禁想到：根本就是无理取闹。是不服我圈她那么多的错吧！此时此刻，我被气的通红起来。心想：妄我和她做朋友了。怎么公私不分，见我圈她这么多，就来报复。于是，我走上讲台，打算找老师申冤。此时，我停下了脚步。
心想：但是，我的字虽说是不小心，写快了写错了。但是，如果按严格说的话，我的的确确是写错了。我不正是却一个这样从鸡蛋中挑骨头的老师吗？如果，我这次全对了，难保我下次大考试中，改的严格，我会全对吗？
下次听写时，我时时刻刻地小心写着一字一词。正所谓：凡事从小事做起。我感谢我的同桌对我负责，感谢她从鸡蛋挑骨头，难怕真的没有骨头。
从这件事中，我不禁想到：当每一个人面对着自己的错误时，是否能理性、虚心地接受呢？每个人是否能谦虚地接受别人的批评呢？或许，即使一个虚心的人，都无法真正接受所有的批评和自己的错误。
正所谓：良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。
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