学会学习的“前奏”
几乎每一个做过学习计划的同学都会在自己的学习计划里写到：“上课认真听讲，认真做笔记。。。。。。”但这些话听起来像空话，得有良好的学习习惯才能真正地学好每一科。
首先是听课，我们想的都是：要把课堂上的四十分钟用充实，但得养成一些习惯，只要我们养成这些习惯，就可以成为“听课高手”。1。不要把课堂之外的情绪带到课堂中去，老师们都知道，每次上课都会有一些同学心不在焉，甚至还有同学打瞌睡。他们要么垂头丧气，要么脸上有很兴奋的表情。这些同学都没有认真听课是因为他们把课堂之外的情绪带进来了。如果我们不把其它的情绪带进课堂的话，就可以很轻易地摆脱情绪干扰，从而投入学习之中。2。带着问题听课，当我们心中有疑问时我们就会带着积极的状态听课。3。大脑跟着老师转，在老师讲课过程中发现的问题可以先记下来，课下思考或向老师请教（这里不多说了）。
记笔记也是我们掌握课堂知识的重要手段。老师们都明白，只要上课的时候懂了就行，不用按照板书一个一个地抄。我们只顾抄着老师的板书，而没有听明白老师在讲什么，那有什么用呢？我有一个朋友总结出了记笔记的三原则，我觉得同学们可以尝试一下：1。宁可笔记记不全，也要先听老师讲课的内容；2。课本上讲述很详细的内容，不再做详细的笔记；3。不抄老师的板书，而是重点记老师的解题思路与解题方法。
其实只要我们能够坚持这三个原则记笔记，我们的听课效率绝对提高。
此外，我们要想提高学习成绩，仅仅依靠课堂记笔记是远远不够的。我发现那些优生至少有三个笔记本，一本是课堂笔记本，一本是改错笔记本，一本是复习笔记本。
只要我们养成这些好的学习习惯，不仅提高了学习，还可以提高自制力。
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