“九一八”在教科书中的变化
八十年，作为个体的生命已是高寿，但作为历史只是瞬间。八十年前的9月18日无疑改变了中国的历史。八十年后我们说，“1931年的九一八事变，标志着日本帝国主义侵华战争的开始，也标志着中国局部抗战的开始，由此揭开了世界反法西斯战争的序幕。中国人民抗日战争，是近代以来中华民族反抗外敌入侵第一次取得完全胜利的民族解放战争，是世界反法西斯战争的重要组成部分。”八十年过去了，沈阳作为战争爆发地，我们除了从历史教科书中了解那段历史，更关注普通人对那段历史的认知。一个直接而简单的问题就是：你了解多少？我们关注历史中的“那些人”，更关注历史延伸下来的现代社会的“这些人”，包括探究历史真相的人。我们之所以这样强调对那段历史的记忆，只为不让类似的历史重演，让人们牢记落后就要挨打、自强才能自立的刻骨铭心的历史教训。从今日起，本报与“九·一八”历史博物馆合作，将连续刊登关于“九一八80周年”的系列报道，敬请关注。你是从哪里获得关于九一八的历史知识的？是课本上吗？你可知道，《九一八事变》一课在初中历史教材中经历了几次变化。历史老师介绍，尽管教材多次修订，但“九一八”这一课始终占有重要地位。55年：（50年代到2004年）人教版用一个课时讲解2002年人民教育出版社版教材这样表述九一八的开始：“1929年，资本主义世界发生了严重的经济危机，日本帝国主义为摆脱经济危机，加紧了侵略中国的步骤。驻东北的日本关东军，于1931年9月18日夜，炸毁南满铁路柳条湖的一段路轨，反诬是中国军队破坏。他们以此为借口，炮轰东北军驻地北大营，占领沈阳城。这就是九一八事变。”沈阳市第四十三中学历史教研组组长、高级教师孙立站介绍，自新中国成立后，《九一八事变》一课一直是中学历史教材中的重要内容。目前，沈阳使用的教材分为人民教育出版社（以下简称人教版）和上海教育出版社（以下简称上教版），两个版本。从50年代到2004年，一直使用的是人教版历史教材，关于“九一八”的内容在初二的《中国历史》中的第五课，《日本侵略中国的九一八事变》中
，九一八事变和一·二八事变合在一起介绍，共用了3页。包括概述、地图、历史图片、日军自述等，课程详细介绍了战事的背景、起因、经过、影响等全部内容，用一个课时讲完所有的知识点。“因为一·二八事变是九一八事变的一个延续，更加说明了日军侵略中国越来越嚣张！”孙立站老师说，55年中，尽管教材多次被修订，但“九一八”这一课始终占有重要地位。变化：（2005年至2009年）上教版用300余字概括上教版教材的表述是：“1931年9月18日，日本关东军悍然向沈阳的中国驻军发动攻击，制造了震惊中外的九一八事变。”在2005年至2009年，初中教材中的《九一八事变》一课进行了一次变化。这期间，由于中学历史教材改用上教版教材，删去了一·二八事变，单独把九一八事变与西安事变等合并在一起，用300余字概括。教材名字也更改为《历史与社会》，关于九一八的内容成为8年级下册的第十三课《抗日烽火》中的一个章节，按照课本来讲用5分钟。教材简单介绍九一八事变之后就是日本扶植伪满洲国及东北抗日联军的简介。教材除文字外，主要还展示了几幅历史图片，比如杨靖宇、赵一曼等。孙立站老师说，尽管按照课本的文字内容来讲用5分钟，但因为事件发生在沈阳，属于乡土历史，多数历史老师还是会详尽地讲解事件的整个过程，一般用20多分钟。
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