奥运奏响和谐之歌
申奥成功，“国人无不把所有的矜持都抛掉，让热血尽情地流淌!"奥运来了，学校倡导“我参与，我奉献，我快乐！”奥运近了，小学生更应该“讲文明，树新风，促和谐！”
一场成功的奥林匹克运动会，不仅是运动场上体育健儿的激情表演，更是一场动人心魄的大合唱！我把北京奥运比作一张画，我们每个人手中都有一支笔，不仅仅需要色彩的亮丽，更应该追求整体的和谐。只有整体的和谐，才是最美丽的画卷。
自古以来，热爱和平、祈盼和顺、崇尚和美、追求和谐，是中华民族的优良传统和高尚美德。千百年来，中华文明屡受摧残而不绝，中华民族历经磨难而不衰，和谐起着至关重要的作用。和谐让我们的祖国日益强大，像一条巨龙腾空而起；和谐让我们的人民用集体的力量战胜了一次又一次的巨大灾难；和谐让我们深深体会到了伟大的祖国处处充满阳光和雨露；风调雨顺是自然的和谐；抑扬顿挫是音符的和谐；红花绿叶是色彩的和谐；万事兴业是人心的和谐。和谐，关乎天与地，关系你我他。仅在校园里，如果你用心，你就会发现有许多用爱心谱写的一曲曲和谐之歌。
教师里学生多，难免有碰撞，“对不起”“没关系”经常挂在嘴边，楼道里，胳膊骨折的学生来上学有同学搀扶，有人身体不舒服了，老师亲自送医院……记得去年一年级开学的第一天，一个感人的场面震撼了我。那是一个早已超过了入学年龄，站起来快有妈妈高的女孩子，有爷爷背着来报名了。在场的老师、家长、同学都惊呆了，她是一个患小儿麻痹、不会走路、生活也不能自理的孩子。从老师疑惑的目光中，她似乎明白了什么，使劲儿拍打着爷爷的后背哭喊着：“爷爷，我要上学！我要读书！”爷爷一脸的无奈，含泪乞求着：“校长，收下我孙女吧，我来陪读，您放心，我们决不拖累学校。”女孩子为了证明自己能行，硬是咬牙扶着桌子站起来，颤巍巍地走几步。此情此景，校长被感动了，激动而坚定地说：“这个孩子我们收下！”
从此我们二小的校园多了一名坐轮椅上课的学生。语数两个老师被校长的举动感动了，主动担负起义务护理小女孩喝水、入厕的任务。此情景也感染了同学们，你来送杯热水，他来背书包，我去推轮椅……小女孩被同学们簇拥着，被老师关爱着，满脸的泪花，满脸的幸福。推小车捉迷藏成了我校一道独特亮丽的风景。
有时，多一个手势，对别人来说就是多一份体谅。还有时，多一点耐心的等待，对别人来说就是一种关爱。有时，多一点分享，对别人来说，就是多一份温暖。文明是一种力量，就像奥运火炬传递一样，在每个人心中传递，也就能汇聚所有人的热情。
和谐校园，和谐班级，在这里，校长是指挥，教师是演奏员，而我们则是一个个跳动的音符，我们只有在指挥的引导下，从小事做起，讲文明，讲奉献，关心奥运，支持奥运。用热情的笑脸融化心灵的冰川；用和谐的理念共同演奏出一曲和谐的美好乐章！
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