伤害和帮助
有两个朋友在沙漠中旅行。在旅途中，为了一点儿小事，他们吵架了，一个还给了另外一个一记耳光。被打的那位觉得屈辱，一言不发，在沙子上写下：今天我的好朋友打了我以耳光。 这两个朋友继续往前走，忽然看到了一条河了他们都来到河边喝水。挨巴掌的那位不小心跌入水中，差一点儿淹死，幸好被朋友救起。被救之后，他用一把小刀在石头上刻下：今天我的好朋友救了我一命。救他的那位朋友在一旁好奇地问道：“为什么我打了你以后，你要写在沙子上，而现在却刻在石头上呢？”他笑着回答说：“当我们被一个朋友伤害时，写在易忘的地方，风会抹去它；如果得到了帮助，则要把它刻在心灵的深处．那是任何风都不能抹掉的。”
通过这篇文章，使我想起了和同学之间发生的事情。有一次，我上学带着爸爸给我买的生日礼物—一支漂亮的水晶圆珠笔，高高兴兴地来到学校。同学们见了都羡慕不已。一会儿这个问那买的，一会儿那个问多少钱。听了同学的赞美，我心里美滋滋的。第一节课下了课，我忘记把圆珠笔放进铅笔盒。同桌看见了，也许因为好看，就拿起来看了看，然后就放到桌子上了。可是同桌没放稳，圆珠笔一滚，掉在地上摔坏了。同桌把它捡起来，放在我的桌子上。
回到班里，我看见圆珠笔坏了，又生气又难过。生气，谁把我的圆珠笔整坏了；难过，这是爸爸送给我的生日礼物。然后我凶巴巴地问同桌：“这是谁整坏的？”同桌委屈地说：“是我整坏的，对不起，我不是故意的。”我一听就想：一定是他妒忌我新买的圆珠笔，故意整坏的。当时我火挺大的，毕竟这是我爸爸给我买的生日礼物。一着急，狠狠地骂了他一顿，然后就扒在桌子上大哭。他向我道歉并还给我一支圆珠笔。过了两天，老师说要语文考试。发了卷子我就认真地写了起来，可是写道作文一半时，钢笔突然没水了。我想了起来，原来是昨天晚上光顾看电视了，忘记给钢笔灌水。要是平常我肯定会向同桌借，可是┄┄我情不自禁地看同桌，没想到同桌也在看我。
我像触电了一样，扭过头看别的地方。同桌好像知道我的钢笔没水了。于是，把他那并不多地钢笔水挤给我一半，这才写完了作文。又过了两天，宣布分数老师念道：“第一名王佳琪90。5分，第二名赵红――分，第三名李晓岳89。5分。”这时我站起来说：“老师，我应该得90分，赵红应该是第一名。”接着我把事情的经过讲了一遍，并说：“要是没有这一点钢笔水，我就会因作文不完扣去0。5分的结尾。”忽然老师带头拍起手来，全班也响起了一阵热烈的掌声。在掌声中，我们的两双手紧紧地握在一起┄┄集体生活中，就算最要好的朋友之间也会有摩擦，使你感到不开心。朋友间相处，伤害往往是无心的，帮助却是真心的。忘记那些无心的伤害，铭记那些真心帮助你的朋友。你会发现，在这个世界上，你有很多真心的朋友。
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