作业的自述
我叫作业，来自每一个学生的包中，我有很多的分身，比如；试卷，习题，报纸，测试题……但是我很不被学生行业的人群所讨好。不过我可是老师行业的人群的杀手锏。
比如说；当学生上课不听话是，老师就会拿我当做要挟的东西。大声对学生吼叫道；“再讲话的话，小心我把你的作业翻翻的！”像这种时候，就算是再放肆的学生也会收敛许多的。再比如说；课堂纪律不好，老师不会惩罚你跑步，也不会罚你劳动，最有效的方法就是罚抄课文，多罚些作业……
所以，我很不喜欢我在社会上的地位，当人类把我创造出来的时候，是为了能够帮助学生人群巩固他们所学的知识，并不是变成成堆的压力来打垮学生们的，也更不是学生和老师们之间战斗的武器。我们的祖先世世代代教育我们，不要让作业成为负担，而是要作为帮助学生们学习的好伙伴。
可是我多想和学生朋友们做好朋友啊，可是我们听到的都是；“怎么又有这么多的作业？”，“这周又有这么多的试卷，还让不让人活了？”“这作业总有一天会压死我的！”有的时候还会大盘纸一些本身愿意学习的孩子变得不愿意学习了，产生了逆反心理，这可让我们怎么对得起我们的祖先呢？
听到原来的老前辈都说，那个时候，学生们的作业并不多，而且都是对他们有益的，只要他们完成了作业就可以尽情的玩耍，所以那时候的学生都乐意去完成作业，而且，老前辈们和他们都是好朋友。他们玩的很开心，也没有出现什么不愿意学习的孩子，可是…。。也不知道从什么时候开始，这种融洽的时光就这么溜走了？
我百思不得其解，但是我真心希望孩子们在下次交作业的时候，不要把我往桌子上一摔，然后愤怒的说道；“写死我了，每次都有这么多作业！”
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