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良师益友角色

班主任在学生的健康成长中既是良师,又是益友。

良师角色要求班主任严格要求自己,以身立教。益友角色首先要求班主任要做学生的挚友,为他们排忧解难,与他们忧欢与共,推心置腹,亲密无间;其次要做他们的诤友,敢于直截了当地指出缺点,批评教育,而不是文过饰非,姑息迁就。

这是良师益友的完美形象。班主任只有以平等的心态来对待学生,才可能充当良师益友的角色。

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