品性源自习惯
播种行为，可以收获习惯；播种习惯，可以收获性格；播种性格，可以收获命运。
-----题记
一个人的品性从他的特殊行为中表现出来，但它却是在无关紧要的日常行为中形成的。“习以为常”我们脱口而出，多么通俗易懂，可又有几人能领略到它背后的深厚哲理。习惯决定命运，它比天资更重要，它可以开启成功之门，收获成功之果。“人之初，性本善。性相近，习相远”，告诉我们学习环境和行为习惯的不一样，品性就产生了好和坏的差别，日常行为决定习惯，习惯决定品性。我们想要品性好，就得从小养成优良的好习惯。
有则笑话让我百读不厌，故事的内容让我认识到“习惯”的力量。故事是这样的，有一条沙皮狗要完成一项使命——经过千里沙漠送一封信到边关。它带着足够的粮食和水上了路，可一去便了无音讯。于是人们又派出十条沙皮狗，带着水和食物，去寻找之前的那条狗，可也了无音讯，一去不复返。后来，人们发现十一条沙皮狗全部死在沙漠里，没有任何皮肉伤害，更没有中毒。经专家化验，结果显示这些沙皮狗全是被尿憋死的，而这源于它们一个可悲的习惯，沙皮狗在撒尿的时候总要找一个靠腿的地方，而使另一条腿抬起，可茫茫的大沙漠哪有木桩、石头等靠腿呢？可怜的沙皮狗终因墨守成规而死亡，它留给我们的启示是：习惯的力量是惊人的。因为习惯的养成是从小就开始，从日常的言行中形成，所以会变得根深蒂固。这正如孔夫子所说“少成若天性，习惯如自然”。
养成习惯要靠教育。父母是我们的第一任老师，家庭是我们的学校。习惯对我们的生活有绝大的影响，因为它是一贯的，在不知不觉中，经年累月影响着我们的品格，暴露出我们的本性，左右着我们的成败。爱因斯坦说：“什么是教育？当你把受过的教育都忘记了，剩下的就是教育。”简言之，习惯永远忘不掉。教育的成败可由好习惯和坏习惯来衡量。弗·桑德斯说：”品性决定人生，他比天资更重要。’’所以培养良好的习惯比多考几分、多几个优秀更重要。23年前的3月26日，一个年轻人躺在山海关的铁轨上，一列呼啸而来的火车压过他的身体。那天，这是他25岁的生日，他用这种残酷的方式结束了自己短短的一生。他就是北大才子—査海生。他自杀后，令很多人惊呼，这是一颗彗星的陨落；有人叹息，认为他是前无古人后无来者的人杰。可莎士比亚曾说过：“品性是一个人的内在，名誉是一个人的外在。”而査海生受到的是单一而机械的教育，没有养成良好的习惯，从而没有优秀的品格，最终让他的生命失去应有的辉煌和光泽。
教育家认为儿童时期是个人习惯的形成初期。习惯一旦养成便可主宰人的一生，因此良好习惯的养成越早越好，这样才会终生受益。意大利著名女教育家蒙台梭利说过：“三岁决定一生。”这不是危言耸听。他唤醒了我尘封已久的伤痛记忆。三年前我养鸟成性，有一天，我意外获得一只猫头鹰幼鸟，出于喜爱，我决定收养它，于是我要求父亲为我制作一个鸟笼。但父亲用严肃的语气对我讲：“孩子！鸟是有天性的，它本该属于蓝天，可如果你把它关进鸟笼它将习以为常，最后落得个飞鸟不飞的下场。”我反驳道：“我会天天训练它飞翔的。”最后我得偿所愿，可并没有天天训练它飞翔。日子一天天过去了，到了开学前夕，因无人照顾我心爱的猫头鹰，我决定将它放归大自然。可直到放归之时我才发现它就像块木头，在空中扑哧两下就落地了。一只本该展翅翱翔的雄鹰，可在我的溺爱下，养成了懒惰的习惯，以至于落得今日的下场，真是可悲。我把这次深刻的教育，铭记于心。鸟儿有它们固有的习惯，低等动物尚且如此，何况我们人类呢？当一种习惯养成，我们是很难改变的。
孟母三迁，只为孟子养成良好的读书习惯。朋友，当我们的父母言语唠叨时，你还会心存怨恨吗？当我们的老师严厉教育时，你还会愤愤不平吗？其实老师父母只是为了我们能够养成良好的习惯，培养出优秀的品性，以便我们在今后的人生中活得更加绚丽多彩。
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