八年级作文
在平平淡淡的日常中，许多人都写过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编精心整理的八年级作文3篇，欢迎大家分享。
八年级作文 篇1 七年级时，“义工”这个词出现在我们的生活里。在清潭中学，几乎每个班级都组织了一个义工服务小队。而我也很幸运地成为了我班义工队的队长。
记得我的第一次义工活动是在七年级时，我和其他几个班级的班长，一起在情人节的下午来到繁华的南大街和“一加爱心社”的义工们义卖玫瑰花。那天飘着蒙蒙细雨，寒风也没那么刺骨，似乎一切都是那样的温暖。我们拿着花，来到一对对情侣面前：“哥哥姐姐，情人节快乐！请买朵玫瑰花吧，这是一个慈善活动，所获得的钱，我们都会捐给残疾孩子……”然而这些话换来的，或是路人的摇头，或是匆匆离去。十几分钟过去了，手里的玫瑰花还是没有卖出一朵。边上的小记者问：“请问你现在是什么心情？”我指了指正在飘雨的天空，苦笑道：“看，天空也在为我们哭泣。”难道我的第一次义工活动会以失败告终么？难道我就没有卖花的.本事么？不，不会的，我不会轻易被打败。我又一次来到一对情侣面前，终于卖出了第一朵玫瑰，接着，第二朵，第三朵……还有一位叔叔一听是义卖玫瑰还多给了5元。好心人的善举在我的心湖上激起了圈圈涟漪：谁说这是冷漠的世界？世上还是善良的人多啊！虽然一朵玫瑰花价钱不高，但是诚挚的爱心却是无价的，是无法用金钱来衡量的。
在这之后我又和班里的同学一起去了敬老院，与爷爷奶奶们一起拉家常，一起拍照，为他们带去了欢声笑语。在清四社区，我们为社区居民带来安全知识讲座；在清二社区与社区工作人员一起巡逻、打扫卫生，包饺子送给孤寡老人……义工活动丰富了我的生活，让我感受到人与人之间温暖的情意，让我逐渐成长。
曾经看过这样一段话：“有一种生活你没有经历，就不知道其中的艰辛；有一种艰辛你没有经历，就不知道其中的快乐；有一种快乐你没有经历，就不知道其中的纯粹。”很喜欢这段话，因为我觉得它是对义工生活最好的诠释。有人把义工比作无声的花，默默开放，释放清香。我喜欢这种方式，宁静之中感受淡淡的幸福 。我也愿意沿着义工之路一路前行，去守护去传播这纯粹的美，这淡雅的香。
八年级作文 篇2 再过几个月，妈妈肚子里的宝宝就要出生了。说来他也是个老得子，之前我怎么也不同意妈妈有了他的，主要原因也是我自己的私心，我总是希望家里人都围着我转，我怕有了他之后妈妈就没那么爱我了，所以我极力反对，以至于妈妈已经怀有身孕四个月也没告诉我。
直到有一天，我看见妈妈微微隆起的腹部才开口问她，她先是犹豫了一会，之后便告诉我她肚里有了小宝宝，我的眼泪啪啪啪地流不止，我边抹眼泪边问她：“你怎么现在才告诉我？”“傻孩子，这不是怕你不高兴吗。”我看见妈妈的眼眶也湿润了，无数的羞辱感呵斥着我自私的行为。
之后，妈妈的身体心理上都有了改变，我也更加体会到母亲的不容易。自从怀了孕之后，我就觉得妈妈一下老了好几岁，脸上布满了浅浅的斑，双眼深深地陷进框子里，好似一个风尘旧时的人，可我还是一个劲的骗她说，没关系，妈妈还是和以前一样好看，可是每次我这么说，妈妈都会看着镜子楞一会，然后对我笑笑不说话。之后她的肚子也越来越大，她再也不能穿她以前的漂亮衣服，看着橱窗里模特身上的衣服她也只能看看就过。她臃肿的身材也使她的行为不便，平时走一点路就累，幸好家里离她上班的地方也不远，她还是坚持上班，只不过经常提早回来，一回来就躺在床上要我帮她按脚，由于她肚子的重量，也压迫了腿的血管，每个晚上她都叫我给她按按，有时候她也失眠，在床上连翻个身都难，却还要从床上起来走走，她坐不得久，吃饭的时候稍微一长，她就受不了要站起来走走。这肚子里的宝宝也不安分，总喜欢在肚子里顽皮，有几次太用力我竟看见妈妈的肚皮都往上拉，我总是说宝宝好动，妈妈却告诉我以前我比宝宝更麻烦，有时候让她一夜也睡不好。可是妈妈还是每天都做家务，做饭，洗碗，拖地，扫地，每次我劝她，她也总是不听，直到最近才消停。
我在她身旁，好像看电影似的，把她怀我的艰辛全都印出来。夜又深了，黄色的灯光下，妈妈坐了起来，睡不着了，我在她身后默默地望着她，直到半夜。
八年级作文 篇3 子曰：“不学礼，无以立。”故礼也，立也。
——题记
歌德曾经说过：“举止是映照每个人自身形象的镜子。”孟子也曾告诫后人：“君子以仁存心，以礼存心。仁者爱人，有礼者敬人。”“礼”，自古以来就是炎黄子孙所追求的道德规范。人无礼，无以立。
那么什么是礼？礼是原则，是尊重，是遵守，是适度，是自律……礼是彬彬有礼。“礼”作为儒家思想一重要的组成部分，要求人们做到孝、慈、恭、顺、敬、和、仁、义等等。它对于中华民族的发展具有里程碑的意义，可以说，中国的形象，将会因为“礼”而更加亮丽，清新。如何做到礼呢？
礼也，尊重也
要想有礼，首先便要做到尊重。尊重要求我们在生活中，要尊重对方，不损害对方的利益，而且又要保持自尊。同时，尊重他人会使你得到他人的尊重，使自身的价值得以提高，这对提升自身道德素养具有重要意义，更是“礼”的彰显。一次让步，一个微笑，就是尊重，就是礼。学会尊重，便有礼。故礼也，首先便是尊重也。
礼也，遵守也
在这个飞速发展的时代，遵守是人们一直所追求的。遵守规则，遵守制度，遵守交通，这是每个公民的义务也是责任。如今，马路上闯红灯，翻越护栏的现象比比皆是。这便不是遵守，也不是礼的行为。在学校，有些学生吸烟打架迟到顶撞老师，这也不是遵守校规遵守班规，更不是礼的行为。所以，要想做到礼，我们必须遵守所有的规则与制度，真诚友善。故礼也，遵守也。
礼也，适度也
适度，也是礼的重要组成部分。在现代社会中，我们与他人的交往一定要适度，把握好分寸。对人礼貌，谦和，落落大方，不卑不亢，适度的交往能体现出一个人的素养，会使他人感受到你的礼貌与尊重。故礼也，适度也。
礼也，自律也
什么是自律？在我看来，自律就是懂得控制自己，检查自己，使自己以一个完美的姿态展现在他人面前，与他人交流交往，这便是自律。一个懂得自律的人，必定是受过良好教育的人，必定是一个有礼守礼的人。子曰：“吾日三省吾身。”这也是一种自律，能让人进步的自律，是礼的基本要求。故礼也，自律也。
礼也，尊重也、遵守也、适度也、自律也……礼，更是立也。就像玛.沃.蒙塔古说的：“讲礼貌不会失去什么，却能得到一切。”一个有礼的人，必定会成大气，让人佩服，能在社会上稳稳地立足。这便是礼的重要作用。
不学礼，无以立。同学们，让我们学会礼，用礼来开辟我们漫漫人生的辉煌大道！
说“礼”，说人生。
标签: 年级 作文
邮箱：