三年的炼狱，是熏陶与洗礼
这次月考，我成了一次千人战役的败兵。
是的，败得好惨。
令我稍稍欣慰的两科成绩也未达到预期目标，我不认为那目标有多遥远，并近在咫尺。
在我失败的时候，总会有一两科成绩会较拔尖，这种情况似乎是必然出现的，毫不夸张。
即使如此，我的心情却会更加沉重，会感到更不平衡。
因为我的成绩就像个畸形儿一样，左胳膊短，右胳膊长，这让谁看了都觉得可笑。
语文成绩出来后，我有过一个念头——把这点小小的成绩告诉我最爱的杨丹老师。
可这点小小的念头还是被更阴郁的心情渐渐淹没，直到窒息。
我只是想和我最爱的老师分享我唯一的欣喜，只是想得到我最爱的老师的一点点温暖的肯定，可因为那占上风的失落，这个包裹着小小欣喜的念头最终还是抵不过我的抑郁，夭折了。
那评分表上一连串刺眼的数字，一点点剥削着我好不容易从几次失望的阴影中拾起的信心。
我想过了，就是那该死的数学成绩，罪魁祸首。
万事俱备，只欠东风。
可我的东风——细心且拼命，总是容易被我忽略，分数也就那样悄悄地从我笔尖溜走。
我深知，“东风”不来，成绩无法腾飞。
我不甘心有这种貌似畸形儿的成绩，我要奋起反抗了!
我受够了那些在我各科成绩上分配不公的数字，在这个处处讲究平等的社会，我要让我的各科成绩公平竞争起来，让它们拥有较平均的数字收入，但也要大力发挥强项，使强项更强，同时防止数字收入差距悬殊和数字收入过于平均(毕竟这是个充满竞争的社会)，实现各科成绩全面、和谐发展，实现全面建设完善的学习生活的宏伟目标!
我深刻体会到，喜忧参半的感觉不好受的，很不好受!
曾看过这样一句话：失败了的人，只要还没去怪罪他人，就不算是个真正的败者。
是啊，学习是自己的事，能怪谁呢。
黄昏疲沓地拖着长长的余晖来了，望着那阴郁的恨不得要挤出几行泪的天空，我还是无条件释怀了。
我下定了决心要把这片灰暗撕扯开来，是用尽全力的，要呈现给世界的是一片明媚，一道耀眼的光辉!
我了解，一次小小的月考算什么。
在辛苦又怕什么!
不就是三年，不就是炼狱，不就是一次熏陶，不就是一场洗礼!
我拼了，全都接受。
既然目标是地平线，留个世界的只能是背影。
奔跑的背影!
即使是不顾一切，即使是忘乎所以。
A smooth sea never made a skillful mariner.
平静的大海不能造就出熟练地水手。
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