学贵在于习
索尼公司的一万多名雇员一进公司,学历(人事档案)就被封存起来,公司让他们去公平竞争。在工作中,大家不论学历高低,只比能力大小。结果发现,科技人员中有相当部分的人并不是科班出身,从而使得世界第一的新产品不断问世且畅销世界。公司董事长盛田昭夫,一度被喻为经营神童,他在总结自己的管理经验时,曾写过一本《让学历见鬼去吧》的书,他的创新之举令人佩服。小日本之所以厉害,在于它的前瞻性、适应性(用可造之才,零成本运行)。中国人不失厉害,是因为知道实践出真知而中国始终厉害不起来,一个很重要的原因是本本主义盛行。有位专家指出,学习二字要拆开来讲,一个是学,主要是从书本中学,各方面知识的积累,目前社会一般用文凭来衡量;再一个习,就是练习、实习、实践的意思,注重经验的积累。这是一种活的知识积累,因为社会就是一所终身学习的大学,实践出真知说的也就是这层意思,一般用水平来度量。文凭仅仅代表学习中学的一部分而已,即所掌握的一部分有限知识。
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