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高考四类作文写作技巧

高考四类作文写作技巧

全命题作文。这类作文考生平时写得最多,不存在拟题问题,主要应该在审题与题材的新鲜度上考虑,平日加强审题练习,注重事例、名人名言等的积累、记忆,还可以借鉴课本与报刊上优秀、知名人士的文章,做到取长补短、扬长避短。

材料作文。材料作文重点培养阅读、归纳能力,能够准确、快速地从所给材料中提炼出一个适合自己写作的视角:包括立意、写作素材的占有、文章形式与内容的统一等,以下几点要牢记:

(1)抓住材料的关键词句。一般来说,关键词句常常是命题者观点、思想、感情、态度的体现和折射。所以,考生可以通过抓关键语句来把握命题者的意图。

(2)找准材料的主体对象。一则材料可能涉及许多对象,但如果能够找准其中的陈述主体,也就把握住了材料的重点。而主体对象,一般是材料中出现频率较多、或是概述的句子,因此,找准材料的主体对象,对写好作文起着至关重要的作用。

(3)理清材料的逻辑关系。对所给材料,要辨析关键语句所包含的特定关系和语义联系,如转折关系、因果关系、假设关系、条件关系、目的关系等偏正关系。因为这类关系句子其表意重心往往在正句上。

(4)联系社会现实。命题者的意图总是希望借助所提供的材料来反映当下的社会、人物、事件、现象等。所以,考生在审题立意时,一定要结合社会背景,理解命题者的真实命题意图。

话题作文。对于话题作文而言,尽可能地做到:(1)做生活的有心人。话题作文限而不死,选材范围很大,从现实生活落笔,既得心应手,又内容鲜活。要做到这些,考生就必须做生活的有心人,关注时事,了解国计民生。(2)兼收并蓄。除了学好课文以外,还应博览群书,开阔视野与思路,使文章新颖别致,富有个性。因此,读文学名著,读中外精品,为我所用。(3)付诸实践。就是要有针对性地开展写作训练,以此来培养考生的作文能力。话题作文是考查考生思

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