走上讲台的那一天
儿时，同学们都羡慕我有一位做老师的爸爸，可以坐车上学。每次我放学早的时候，经常被爸爸安排在办公室等他。我很不愿意在办公室里呆着，我更愿自己在校园里玩着等他。有时等的时间长了，我就偷偷地溜到爸爸教室的门口给他些压力。那时我很羡慕爸爸站在讲台上讲课的样子。因为他的一举一动，一言一语潇洒极了，似乎有着无穷的魅力，能时刻牵动着几十双小眼睛，掌控着孩子们的喜怒哀乐。高考填志愿的时候，没做多少犹豫就报考了师范专业。
走上讲台后才发现教师的身上并不都是光环。做好一名教师并不容易，当上了教师就得注意自己的一言一行，控制好自己的喜怒哀乐。
因为当上了教师就要多几分责任。
俗话说教育无小事，对待学生也一样。每一个学生，在家中都是父母的100%，都是父母的宝贝，特别在今天。所以关心爱护好每一个学生就是每一个教师的责任。只有时刻将这份责任心牢记在心中，我们在平时的日常生活中才能一切从孩子出发，一切为学生考虑。同时也要向学生灌输责任意识。让他们知道，他（她）不光是老师的学生，还是父母的孩子，国家的公民，社会的未来。父母辛苦为他们创造地学习条件，他（她）就没有理由浪费，他（她）也必须要负担起振兴家庭，不辜负父母期望的责任来。这样当他们在生活中，学习中遇到困难时才会有克服困难的勇气和不断提升自己的动力。
因为当上了教师就需多几分宽容。
一般而言，教师面临的学生大多是心智尚未成熟的孩子。所以我们没法规定学生不犯错误。因为这是谁都做不到的，古人不是常说人非圣贤孰能无过吗。因此，作为一名教师你必须要清楚，学生犯错那是不可避免的，而我们要做的就是要尽可能的帮助他（她）从所犯的错误中找到他（她）错在哪里，为什么会犯错，犯错后应该怎么办，犯错后所获得的教训。当然我们还得未雨绸缪，时刻提醒学生怎样做是错误的，为什么，这样做会带来什么样的后果……同时教师还要学会及时地为学生的错误清零。特别是对于老犯错，好调皮的学生，这一点就显得尤为重要。因为名人不是说过吗，你的教鞭下有瓦特、牛顿、爱因斯坦……如果我们总抓着学生小辫子不放的话，那么这些学生就少了不少改正的动力，反而会培养起他破罐子破摔的可怕意识。
因为当上了教师就要多几些智慧。
教师的职责是传道、受业、解惑。因此作为一名教师首先要有过硬的专业知识，其次还要有广博的课外知识。这样学生才能亲其师，信其道。当然在课堂的组织上也同样要求教师要有妥善处理突发事件和化解矛盾的智慧。正像小品中所说的那样，一句话可以成就一件事，也可以毁了一件事。同样道理，你的一句话会造就一个孩子，也会毁了一节课堂。即使对待那些故意捣乱的学生，如果你能用表扬的语调来批评他，用赏识的办法来纠错，用可惜的语调了鞭策，用不舍的目光来激励，用鼓励的语气来等待……这样既可以使他听起来受用，又纠正了错误教育了他人。我们何乐而不为呢。
当然教育是一门科学，并不是我们能用只言片语所能概括得了的。我也只不过是粗略谈谈个人的一些见解罢了。
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