在线投稿
您现在的位置: 首页> 作文 > 小学作文 > 五年级作文 > 《绞死数学》和《杂糅》

《绞死数学》和《杂糅》

数字构成世界的繁华

洪荒的宇宙是道公式

窥见逻辑驰骋于思维

第克泰特时间的一幕

成功铸就了爱因斯坦

加减乘除的简单运算

国度采摘一朵相对论

教室里的钟依然在转

角从不等式到微积分

费马定律的瑰怪盘旋

亲吻这样感性的数学

老师说规矩方成圆方

思维禁锢被架空绞死

解不出一生的x+y=?

《杂糅》

信手翻开泛黄的的故事,

打从心眼儿里迷离,

断章的失忆,

我们哭泣,

他我你,

冥记。

无聊的人花了一节课的时间,

来洗涤罪过,

血色的忧伤,

微默的令人神往。

莎士比亚说,

独一无二。

裴多菲说,

生命的价值用贡献计算。

我向往:

天使的黑白,

要亲手打开潘多拉的幸福。

更向往:

鱼舟上,

面朝花开,春暖大海。

注:我觉得《杂糅》这首诗不是很好,但丢直可惜。所以,并在一起,请大家不要介意。谨此。

标签: 数学

最新更新
精品分类

大作文网举报投诉方式:电话: 邮箱:
(接受色情、低俗、侵权、虐待等违法和不良信息的投诉)

大作文网 版权所有 备案/许可证编号为:闽ICP备18026954号-2