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拼吃一族

如今社会上流行拼图式组合,有拼车一族,拼房一族,拼游一族……不一而足。然而在我们学校我们班的最后一排,却有个拼吃一族。所谓一族,其实是五个馋鬼聚在一起。而每个人从家里带一些或从外面买一些东西来分享,这就是拼吃。

漫漫高三,带给我们无尽的压力,使每个人都变得寡言少语。课间,除了解决正常的生理代谢外,无人肯再出教室,大家都在抓紧利用这课间十分钟:预习、复习、滴眼药水。这使本已沉闷的教室更为沉闷。此外,对于名次的过分渴求,导致出现了知识封锁和人际关系上的敌视……课间大家一脸麻木,强打着精神准备下一门功课,所谓的同学间的情谊似乎早已名存实亡。

由于每堂课要耗费大量脑细胞和能量,所以一下课就有人去超市买些辣条、锅巴等零食来补充营养,而课间又很少有人讲话,于是购食者便拿出零食来与别人分享,以求得共同话题,这就是拼吃的开始。早读课后,我睁着充血的眼球,死死地盯着一道数学难题,但大脑仿佛处于真空状态,一片茫然。而同桌刚从超市回来,他买了袋辣条,在接连吃下几根被辣得伸出舌头后,拿出两根分给我。我推辞了,头也不抬地说了声:“谢谢。”他却硬要我拿着,并说:“你吃辣条,我就把这道题解给你看。”为了可恶的难题,我也只好吃了,随后他又把辣条散给同排的另外几个人。教室里很快多出了几个人的讨论声。

午休课下课了,我把几块大白兔奶糖掏出来塞给同排的同学。他们边昏昏欲睡边嚼着糖。突然,他们异口同声地问:“大白兔的?”我微笑着点头,而他们顿时睡意全无,精神振奋地迎接下面的课程。

晚自修快结束时,同桌在一旁计算着考试成绩。一边算着,一边和名校的分数对比着,比完后,他不停地叹气。而此时,同排的一位同学递来几块精致的饼干,说:“来猜猜这是什么牌子的?”我们很快被吸引过去,话题也转到了饼干上,暂时忘掉了一切烦琐的事情,热火朝天地讨论起来。就在辣条、饼干、奶糖的传送中,在一来一往、互送互惠的拼吃中,课间令人窒息的氛围被打破了,轻松愉悦的谈笑飘荡在教室里,像一缕春风吹皱一潭静水,成了一道美妙的风景!

而真正的友谊,也在这小小的拼吃中传递,洋溢在辣条、饼干、奶糖味中,甜丝丝的,久久地回旋在我们心中……

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