惨战第三周
哎，开学第三周挺惨的。某日下午，老班有事，故没来。语文老师因不幸受伤，所以也不能来学校。换了一位代课老师，弄出不少可谓是“惊天动地”的事。
2005年3 月x日，二、六班全体同学在伴随着一个陌生的面孔的同时，发出一阵狼一般的嚎鸣。因为语文课再次占据了自习课。要知道，自习课虽然不可以讲话，很无聊，但可以减轻负担。而现在，现在要在脑子的一片混乱中更混乱。所以嘴里不住的埋怨着。渐渐的，我发现老师和同学都在看我，好像我能一锤定音似的（不过事实也是如此）。我将桌上摆着的作业收起来，换上了语文。随后，便是开课桌、关课桌的声音，也有一些像蚊子一样小的埋怨声。不过埋怨归埋怨，但大家都明白，周六的考试是本学期的第一次考试，要是考砸了，后果不堪设想。大家尽量多回答问题去缓解死一般宁静的气氛，但都被老师死神一般的面孔阻挡了回来，大家最终无济于事。
（二）
说第三周就是惨。语文课风波刚过，考试风波又滚滚袭来。此次的考试让我大败而归。主科还好，小科，哎……
为了攻破此科战术，本人花了1／4时辰，攻破此古老战术。正当我答题得意忘形时，一只“拦路虎”与我眈眈相向。顿时，我慌了手脚。忽然想起政治中的“自我暗示”，试试何妨？于是，我两科连用，轻而易举的解答了此题。此时我受了些外伤。
为了使我恢复些内力，用课间五分钟里，我将“武林秘诀”――地理书看了一遍。但还是不免紧张，因为我昨晚的复习仅有15分钟！终于，他全副武装的上场了。一上场，就被我打的落花流水，。在我防不胜防之际，他使用了暗器――填图！哈，白菜！我暗自庆幸道。正当我春风得意之时，在地中海东北方，出现了我冥思苦想出的土耳其之土耳其海峡！至于它连通的海，我早已不记的了。不过，总体来说还算好。
在小科中，本人最好的莫过于生物。此次，由于印刷失误，填图一点儿也不清楚。无奈，只得用蒙混式的方法答题。因为，某位老师曾说过“只要答题不空着，（即实在不会就蒙）就可能得满分”考试时刻来不得优柔寡断，应当机立断，于是便开始顺藤摸瓜。（结果，15个空错了6个。这算不错的拉！）
在初一答政治，应该满分。因为我们开卷考试，不需要像对待历史那样对它。但，我却忽视了时间。此次考试题量大，题目难，时间少。所有的人都在慌手慌脚的翻书、抄书，但多数时间是在紧锁眉头，若有所思。在所有人的奋笔急书下，收卷铃还是无情的响了。在众人的埋怨声中，我极不情愿的交了卷。因为我还剩20分的题没答。俗话说“分、分，学生的命根儿。”可想而知，20分的分量！无奈……
哎，就以这样的惨局，我告别了噩梦般的第三周！！
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