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90后在课堂

也许最难教的便是我们“90”后。课堂上老师们就好像一位士兵接受军官的检阅,不容有一丝疏忽。因为一旦有错误就会被我们小题大做,一堂课下来,老师累得够呛,而我们则不知疲倦地寻找着下个老师的错误。好奇也是我们充满活力的表现吧,化学老师超纲讲分子之间的共用电子对,并举了(H2O)做例子。也许老师有些着急,时间不够用了,但我们马上提出双氧水(H2O2)又是怎么一回事,老师为了赶时间,只得尴尬地说了一句:“上你们的课真难!”

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