大学之旅
从小我就梦想着这个神秘的园地——大学。今天，我终于有幸一睹无锡著名大学“江南大学”。我的哥哥就读于这所大学，知识渊博。今天，他陪我一起参观学校。宏伟，古典的大学门透出了浓厚的韵味使我深深震撼。进了大门，宽阔的柏油马路两旁是轻柔的细柳，拂过大地，迎风飘荡。
远处是一潭清澈的水塘，上面架起一座拱桥。青草，参天大树映入我的眼帘，这真是人间仙境啊！没走几步，望见一幢高楼矗立在那儿。上面是一块横幅“藏书阁”。我兴奋地走进了这座房子。一排排书呈现在我的眼前，这真是知识的海洋。 “我天天都来这里读书。这可是一个方便的资料库，有什么不懂的问题，我就来这里寻求答案。”哥哥快活地说。“你们真是幸福，随时随地好书伴你行，怪不得各个学识渊博。”更令我震惊的是，一排一排的读者凝神地看书，研究问题。他们那挂满问号与好奇不解的脸让我感到了他们内心的遐想和求知的强烈欲望。参观了知识的殿堂，我又亲身体验了大学的课堂。只见教授摞着书庄重地走向讲台，他边讲边在黑板上书写，满满的一黑板全是一些艰深难解的问题。当教授公布了一题的答案后，一位敏锐的学生发现了错误就马上反驳并公布了自己的答案。教授先是一愣，然后耐心地重新计算，终于得出了正确答案，与那位学生所讲一样。此时教授非但没有生气反而高兴地说：“学生们，你们太出色了。很好，敢于质疑，敢于向权威挑战。这才是真正的科学精神！”我的心受到了莫大的鼓舞。
我不禁为这所大学折服。他讲的全是世界最前沿的东西，什么相对论的应用，黎曼猜想，以及微积分。这里的学术气氛活跃自由，学生敢于质疑，探索前人未知区域。我想：这才是真正的大学！“带你看看我的‘高级DIY宿舍’吧。很多东西都是我们自己做的。”哥哥兴奋地说迫切地想让我参观他自己设计的东西。 “瞧，这个日光灯。”哥哥做起了解说，“里面的电路全是我自己组装的，然后用钉子把它挂在墙上，人家都抢着让我帮他做呢。”我的注意力很快被吸引过来，果然它轻巧地悬挂在床旁，稳固方便。我不禁赞叹他的动手能力之高。正思索间，他又拿起了一把伞。“哗”得一下撑开了，是一般伞的两倍大。“这伞是我自己做的。伞是双层的，为了防止风大把它吹成喇叭伞，这个创意也许以后会流行于市场，我已经将它推销给一家雨伞公司了。瞧，这还有一个手电筒我自己装上去的，可以随意转动，雨天时登山漫步好不快活。”这真是天才设想！我真佩服他的智慧和超强的动手能力。我终于知道了他是如何在这阴暗恶劣的环境下，还能如此乐观。他全身心地投入到发明设计中，他的作品也深得老师的赏识。
我原来以为中国的大学都是满堆的考试和理论知识，学生的动手能力极差而且实践经验少，这次的参观让我不禁感慨现在的大学培养的不仅是同学们的理论知识，且教会学生独立创新的思考能力和动手能力。最后我终于恋恋不舍地和他离开了大学。我深情地将这次大学之旅刻在了我的记忆深处，他让我长了不少见识。大学，这个高尚的学府培育了一代又一代的知识分子，他们都是将来祖国建设的核心。我深感中国的大学是多么的先进，他不再是纯粹的死读书，也不再是无所事事，而是真真切切地培养了学生的创新思想和动手能力。愿将这次难忘的大学之旅永远藏在心中。
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