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一场篮球赛前后

今天下午在初二年级举行了一场篮球赛。算不上是联赛,是一场真正的PK赛,因为整个年级只有两个班级。学生在比赛前表现出很大的压力。这压力主要来自两个方面,一是他们觉得班主任是体育老师,我们若输了这场比赛太对不起班主任了。另一方面因为我班有一个学生是整个年级公认的篮球高手,在小学受过专业训练的。若输了这场比赛怎么也说不过去。所以压力很大。说实在的,作为班主任以及两个班级的体育老师,我非常清楚两个班级的实力悬殊是很大的。我们班只有两三个人的个人技术以及场上经验还可以,其他的人只能是凑数。相对来讲,对手班级的整体实力是比较整齐的。胜负早在我的意料之中。但这个想法怎么也不能和那帮可爱的孩子们讲,否则,他们岂不是连参加的勇气也没有了?但是学生的紧张心理又表现的比较明显,看来我得给他们来一次赛前动员了。

同学们都在积极备战这场篮球赛,我很想听听大家的想法。同学们七嘴八舌地讲开来。他们话音一落我接着说:“同学们,我知道你们为这场篮球赛在精心准备着,大家想听听我的想法吗?”“想。”异口同声。“无论什么结果都是有形的,有价的,要么是奖状,要么是奖品。但是有一个结果是无价的,也是无形的。同学们,猜猜看,这个结果是什么?”听了这话,同学们面面相觑,满脸疑惑。顿时教室里一片寂静。我看时机成熟了,接着说:“我说的这个无形、无价的结果是体验,是我们的亲身体验。无论比赛的结果是什么,胜利我们得到了经验,失败了我们得到了教训,总之绝对不会空手而归。同学们说是不是这样?”不知道是哪一位同学带头鼓起了掌,顿时教室里想起了热烈的掌声。看来同学们领会了我想说什么。“***,请你说说看,我们该如何对待这场比赛?”他不慌不忙地站起来,故意清了清嗓子“我们是文明班级,友谊第一,比赛第二;赛出水平,赛出风格,服从裁判,做文明啦啦队员。虽败犹荣。”这小子够能讲的,一口气说了这么多,还说的异常悲壮,言之凿凿。没等大家反应过来,我带头鼓起了掌。“说的太好了,***,你真是了不起。有你这番话,我们班已经赢定了这场比赛。”全班再一次响起了雷鸣般的掌声,送给这位发言人。

下午篮球赛如期进行。刚一开场,两个班的队员就表现出了志在必得的信心拉开了序幕。比赛是打得异常激烈,个别队员简直有点打红了眼,导致双方投篮失误都比较多,命中率都打了折扣。无奈我叫了一次暂停,记住我们的约定,放轻松一点,打出阵容,注重配合,防守盯好自己的对象。下半场打的轻松多了。当然最终两个半场结束对方已领先两个球取得了这场比赛的胜利。我们的队员个个垂头丧气地走下赛场,我在结束之前就让班长到学校的早餐店订了五杯热奶茶,每人一杯。他们开始不肯喝,其中一个队员小声说了一句“打输了比赛,还要浪费大家的班费,不喝。”我赶紧说:“谁说我们打输了比赛,比我想象的好多了,我们才输对方两个球,我原来以为要输掉至少六个球呢?”本想安慰他们,结果他们说:“你对我们就这么没有信心吗?”我纠正道:“不是对你们没有信心,而是知己知彼。你们打的非常好,很英勇。只是在配合上有点问题。这也不怪你们,原来说好是半场三对三,临时改为打全场,我们都没有练习过,能打这么好是大大出乎我的意料。”“今天你们让我看到了你们赛场上勇于拼搏的精神让我非常感动。我相信,后面一个月的迎期末考试总复习,你们也会拿出同样的拼搏精神,一定能取得很大的进步。”

回到班级,我做了简单的评述与分析。队长也做了精辟的分析。同学们为他们的场上风采报以热烈的掌声。就势,我在全班做了迎接期终考试的总动员。趁热打铁取得了较好的效果。

同学们,我爱你们!

标签: 篮球赛 前后

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