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举手

记得我在第一天上学的时候,妈妈帮我背好书包,对我说的第一句话就是:“上课要认真听讲,积极举手发言!”走进学校,老师对我说的第一句话也是它,从此,这句话便深深的应在我的脑海中。我时刻提醒自己,不要忘了老师和妈妈的教导。

那时候,同学们上课发言十分积极。老师提问的话音未落,同学们的小手就像树林一样,齐刷刷的竖起来,弄的老师眼花缭乱,真不知叫谁好。同学们的小手都伸得老高,好让老师注意自己:有的甚至站了起来,恨不得把手伸到老师鼻子上去。如果有幸被老师点中,边想一个打了胜仗的将军,胸脯挺得高高的,大声的回答问题。要是能得到老师的夸奖,那振臂喝了蜜还甜。没有没点到的同学也从不泄气,耐心的等待着下一次发言的机会。

逐渐长大了些,忽然有一天,我发现周围举手的同学越来越少。老师提出了问题,好半天才稀稀拉拉举起几只手,就像秋风中瑟瑟的枯草。难道是问题太难吗?其实老师每次提出的问题同学们都能回答呀!那么,到底是怎么回事呢?我不明白,我也懒的管。我依然是我行我素的举手发言。

终于有一天,当我举起手时,觉得周围似乎有许多一样的目光落在我身上。向周围一看,发现没有一只手举起来,我那只举起的手显得那样孤独那样现眼。我分明听到有人在小声说:“切!假积极,图表现……”我的心像被什么东西扎了一下,那只举起的手不由自主的缩了回来,心里有一种说不出的滋味。第一次违背了妈妈和老师的话,却又不知是为什么。我不敢注视老师那充满希望的双眼,深怕它灼伤了我的脸颊,可一看到老师那失望的眼神,我心里又很愧疚。

让我最难过的是那节课,许多老师来我们教室听课,当班主任老师提出问题时,教室里没有一只手举起,我那只想举起的手不知被什么束缚住了,动弹不得。下课后,我听到了听课老师们的唏嘘声,我看到了班主任老师眼中的失望,心里忽然涌起了一丝自责。我问我自己:“我怎么变了?我到底怎么了?”

第二天,教室里赫然举起了一只手,像一只帆船在人生的海洋里迎风破浪!

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