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纪实

学习、学习、再学习,这成了初三生活的主旋律,虽说放假,在我看来只不过是名称的改变。

提到感悟要说的可真不少,深刻的说不出来,浅显的倒略知一二。

首先,我懂得了亲情的“力量”。考完试的下午,父亲给我打电话,名义上叫我起床,实则是一堂“政治”课。朦胧中我听见父亲在那边讲的真是如“长江流水----滔滔不绝”。唉!“纵观上下五千年,谁人能比父亲能说”?其实父亲的中心思想我很明确:加紧学习,下午学习不能放松,现在开始力争,考上重点高中。虽然父亲是两句一个“对吧”三句一个“行吗”,实质就是:必须这么做。

父亲的电话一挂,看看点,嘿嘿,别说一堂课的时间。休息十分钟?答案中有一个可能性:百分之零。因为学习时间与休息时间的关系和电压与电流的关系一样都成正比。学吧!前面的书山书海等着你呢!

然后,我感受到了“劳动人民的辛苦”。太阳当头照,我在阳光下驰骋于“X、Y轴”上,在一个又一个的高地上插上了蓝色的旗帜,建立了一个又一个的解放区,当时针与分针成90度角时,我又开始破译那26个兄弟姐妹和由“他们”组成的让人心烦的密码,在尝试了N遍之后,我拖着沉的大脑又来到这里,唉!西阳西下,劳动者仍然在桌下。你说我就想不通,当初飞行员们干嘛要上离心机里去练什么重力加速度,让他头也不抬的学一天,我保证别说12个G,就是24个都能练出来。

“咔咔”,“是爸爸的开门声”,我想。嘿嘿,别说这声音比闹钟都好使,它使我立刻精神饱满,两眼登的溜圆。

“小伙子,还学呢!累不累呀?”

“不累,一点都不累。”

“好,不错。去玩会儿吧,明天咱一起去书店买中考试卷,我听说这套试卷很好,里面的试题很经典,比如说数学…英语…化学…行吗…?”

“恩…知道了…可以…好吧…”

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