不变海洋上的岛屿
夏天的太阳，总是那么的炎热。就像一个火球，灼热地发散它的光茫。现在的我，走在去学校的路上，一边看看路上忙碌的人们，一边抱怨着炎热的天气。
在抱怨的同是，我也尽可能地逃避着太阳，走在有阴影的地方，以便享受烈日下难得的清凉。往年的这个时候，我总是在阳台上，手拿着发散着冰气的自制刨冰，享受着暑假带来的快乐。也同情着走在烈日下的高3的学姐，学长们。就这样，同情着一届又一届，而我也享受着一年一年的暑假。现在终于轮到我来做那个别人同情的角色了。
走过着让人“痛苦“的路程，我终于到达了目的地。教室里散发着热气，让我有一种想逃脱的感觉。我快速把书放下，跑到走廊上呼吸新鲜空气。我们的学校被树包围着，而且还能看到海，这也许是我们学校比较好的地方吧!有好多的同学都不喜欢这间学校，也许是因为高考上线率不高吧。
教室里的风扇忍不住同学的抱怨，忿忿不平地拼命旋转。但还是不能给下面带来一点凉爽，只能继续听他们对自己的不满。“叮叮＇＇＇＇＇＇”上课的铃声不顾学生们的不满，如期而至地响起。整个学校空荡荡的，盘旋在上空的只有老师的声音和学生扇扇子的声音。
镜头又转回教室。老师在讲台上挥汗如雨，努力地放大自己的声音，惟恐有人听不到，高中的知识没听到一点，高考的分数就有可能少一点。上面的老师努力着，而下面的学生呢？有人认真地听，有人正趴着睡觉，有人正在看掩盖在抽屉里的小说，也有人正在漫游。真是各有各的姿态！
“剩下一年了，大家要努力啊！”老师，家长的教导，朋友的鼓励，所有人的期待，都随着温度的升高而在心中升华。高3的生活就在这升华中被我们所牢记。现在虽然才刚体验不久，但是感觉也在日益强烈。对今后的生活有点害怕，但也有很强烈的兴奋。很高兴自己终于能够接受这艰巨的任务。
喜欢席慕蓉的一段文字：“我多么希望，也能够有一个小小的岛，在这个岛上，有我熟悉的朋友，有我亲爱的家人。我多么希望，也能够有一个岛，在不变的海洋上等待我。”我也希望，在我经过了这次人生中只有一次的经历后，能够找到那个在不变的海洋上等待我的岛。
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