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怎样写好日记

写日记可以提高作文能力,这一点大家都知道,但有的同学对写日记就是提不起兴趣,有的不知道该记什么,还有的日记写了不少,写作能力却没见提高。盲目地记日记,确实会觉得费时费力,又收效甚微。大家不妨(fánɡ)试试下面的方法,也许会让你重燃写日记的热情。

一、不仅“记”,还要“析”。

日记记录的是最真实的生活,能为写作积累大量的生活素材。但只拥有素材还不行,还要学会提炼和挖掘,看出素材背后的意义。因为一篇作文的优劣不光看你写的事是否有趣,写得是不是生动,最重要的还看你是否写出它的意义、价值。因此,同学们写日记时可以试着一边记事一边分析。如,有位同学这样写日记:“今天早晨,妈妈批评我被子叠(dié)得不整齐。我说:‘被子叠那么整齐有什么用?晚上不是还要费力打开吗?’妈妈说:‘连被子都叠不好,以后还能做什么大事?’我的感受:好习惯应从小养成。”后面,他又记录了好多小事,并且都在后面写出了自己的感受。这样的日记写得多了,自然就会有一颗敏感的心,能从平凡、简单的事和现象中领悟到深刻的道理,反映到你的作文里,自然就会使之内涵(hán)丰富,让读者回味无穷。

二、会发现“珍珠”,更要会拿着“磁铁”寻宝。

生活中偶然遇到有意义、有意思的事及时记录下来,自然值得高兴,但有时我们会发现,每天发生的事太多,而且事与事之间往往缺少联系,每件事都要想想有什么意义,不仅累,而且由于思考的问题太多,很难想得更深入。此时,我们可以事先准备好一个主题,然后带着它到生活中寻找有关的事件。因为是有备而来,不仅能使记录的事件更集中,而且记起来也容易一些。比如有个六年级的同学,一天,妈妈无意中当着他的面对朋友说:“我儿子长大了,现在变化可大了!”他心里一动,觉得“变化”这个内容很有意思,于是,就在生活中留心有关变化的事。通过看以前的照片,他记下了自己身高、长相的变化;通过和奶奶聊天,又写下了别人心中对自己印象的变化。有一天,爸爸无意中说:“儿子的卧室还真干净呀,都不用收拾了。”于是,他又记了自己卧室由乱到整洁的变化。最终,他的日记本上记了十多件和“变化”有关的事,并由此完成了一篇题为《我的变化》的日记体作文。

如果说偶有灵感时记下的事似得了一颗珍珠,那么有目的地“找事”就是拿着磁铁在生活中寻宝。同学们,是不是觉得这样写日记挺有意思的?如果大家能灵活运用这两种方法,相信日记会越写越轻松,越写越有趣的。

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