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追梦六年级作文

  追梦六年级作文1 “一个人至少拥有一个梦想,有一个理由去坚强。心若没有栖息的地方,到哪里都是在流浪。”可梦想在每次历经挫败以后,我便开始失落失望,失掉所有的标的目的。

  我羡慕李白,他拥有直面困难、“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的勇气;我羡慕范仲淹,他拥有宠辱不惊、“不以物喜,不以己悲”的胸怀。

  与其去羡慕,不如一直地一直地往前走,迎着痛把眼中所有梦都交给时间,想飞就用心地去飞,谁不经历狼狈?我想我会忽略失望的灰,拥抱遗憾的美。有的时候,本身明明很努力,却得不到回报。我相信,每个人都曾经有过这种苦战无果的无奈,就像一个泄了气的球,再也迈不开步伐。

  “千万不要停下脚步,不然世界就会忘了你。”这句话,无论在某个想要放弃的时刻,读起来,都如此激励人心。是的,“平凡生活,英雄梦想,做努力爬的蜗牛或坚持飞的笨鸟,总有一天,你会站在最亮的地方,活成本身巴望的模样。”要相信,没有到不了的明天。

  文字,之于我,开始只是在孤单薄弱虚弱的时候,给予我温暖,鼓励我前行,引领我追梦。

  可是慢慢的,我发现,文字塑造的主人公,都有各自值得借鉴的地方,使书拥有了无穷的魅力。

  丑小鸭,生活在残酷的社会,受世人的排挤,即即是这样,也不克不及磨灭原属于金子的光芒,简单,平凡,却心怀梦想;愚公、精卫,那份锲而不舍,为达目标坚持努力不言弃的执着;保尔的百折不回;海伦·凯勒的乐观坚毅……

  虽然他们各自都拥有差别的性格,但是唯一永恒稳定的是,每个人心中都揣怀着梦想。

  将我在书中认识的所有人物,聚集在一起,在我的心中,搭建一个书屋,支撑起英雄梦想。浮生若梦,匆匆岁月,我们创作着一本书,亦在读这本书,那就是人生。世界作为舞台,我们用一辈子去演绎这部话剧。

  愿每个人都拥有本身不屈凡的梦想,在经过努力之后,都能够梦想成真;希望你们能够像我一样,在心中搭建起一个属于本身的书屋,陪伴你们成长,陪伴你们追梦!

  追梦六年级作文2 “在我心中曾经有一个梦/要用歌声让你忘了所有的痛/灿烂星空谁是真的英雄/平凡的人们给我最多感动/再没有恨也没有了痛/但愿人间处处都有爱的影踪/用我们的歌换你真心笑容/祝福你的人生从此与众差别/全力以赴我们心中的梦/不经历风雨怎么见彩虹/没有人能随随便便成功……”——题记

  我们因梦想而伟大,每一个伟人都是梦想家。梦想或在春日的薄雾中,或在冬夜的火焰里,若隐,若现。

  但我们中总有那么一些人,他们要么找不到本身的梦想,要么令梦想枯萎,要么被别人偷走了梦想……这些失去了梦想的人,他们迷茫,懵懂地为别人活着。只有拥有梦想,敢于理智的追寻梦想的人,才是真正为本身而活的人……

  有梦想的地方地狱也成天堂。使梦想之花一直绽放的人,必然是能坚持标的目的的人,他们必然是能制定出切合实际的追寻梦想的计划的人。我们“如果能追随抱负而生活,本着正直自由的精神,勇往直前的毅力,诚实而不自欺的思想而行,则定能臻于至善至美的境地”。

  一个人如果已经把本身完全投入于权力和仇恨中,你怎么能期望他还有梦?所以,一个心灵已经被城市的喧嚣腐蚀的人又怎么可能去追寻“梦想”呢?

  当我真心在追寻我们的梦想时,每一天都是缤纷的,因为我知道每一个小时都是在实现梦想的一部分。所以,梦想永远是现在进行式,而决非将来式!

  那么,就让我们确立梦想吧,只要梦想够远大,够坚定,就没有什么可以阻挠。如果我们朝着我们的梦想奋进,外界的阻力只能使我们得到熬炼,而不克不及成为我们脚下的牵绊。

  梦想无论怎样模糊,总暗藏在我们心底,使我们的心境永远得不到安好,直到这些梦想成为事实。所以梦想只要能持久,就能成为现实。我们不就是生活在梦想中的吗?

  追梦六年级作文3 有梦才有人生的目标————为什么而奋斗?有了梦想,才敢于去闯荡这个世界。

  有的人梦想成为作家;有的人梦想成为音乐家;有的人梦想成为老师……这世界上有千千万万种职业供本身去选择,就看本身最终能否坚持下来成为少数梦想成真的人傍边的一个。

  我梦想成为一位老师,站在讲台前给学生们上课多有意思啊!当时追梦的路上也不总是一帆风顺的,偶尔也会被大浪挡住前进的步伐。风浪可以是大的,也可以是小的。

  在那些轻而易举就中途而废的人眼中,它是大的风浪。遇上它,就一句“我干不了”,把梦想放弃了。其实我本身也曾经想过要放弃,有一次,我把测验给考砸了,语文和数学都没有达到班级平均分,我很沮丧,对本身渐渐产生了怀疑:“我能胜任这份工作吗?连这一点小测验都无法做好,还想要成为一名好教师,真是一个痴心妄想的家伙!”我曾经想过放弃,多亏了那永远鼓励我的妈妈和爸爸的一句话:“坚持就是胜利,加油!加油!”我仔细地想了想:也是啊,过去的多少大风大浪我都能坚持,却从来没有觉得辛苦和疲惫,也不曾想要放弃,却被这点小测验拦住了我的去路?!从哪里跌倒就从哪里站起来,努力一下!最后,凭借着坚持,我至今也没有因为一些没做好的小事儿抛弃我的梦想。

  梦想需要我们的坚持,需要我们有恒心和毅力。就像王亚萍老师一样,要坚持,没有决心和毅力的人是不行能感受到追梦过程中每一步靠近带来的欣慰与满足。

  追梦的目的不在于你最终是否成功了、实现梦想了与否,而是在于追梦的过程中你毕竟获得了什么。友谊?信任?快乐?所以我们需要的只是去闯荡的勇气。在整个人生中追梦的过程也很重要,他会给你留下一个并世无双,属于我们本身的一种美好的印象。

  为了梦想而拼搏,为了梦想去奋斗吧!

  种一朵花,埋下我们对未来的'许愿;种一个梦,随后聆听梦想的召唤。天有多大,心中的门就有多大。让我们一起追寻梦想,从此航向美好的未来!

  追梦六年级作文4 今宵月圆,梦初起;明朝日升,梦残缺;明年今宵,月圆梦圆。

  梦是一双无形的手,把我推向巅峰;梦是一场柔媚春风中的细雨,无私地滋养着我心中那颗梦的种子。有那么一天,斑斓的种子会发芽、会长出嫩枝桠、会根深蒂固。

  梦想是遥不行及,又触手可得的。

  九月,我登上了梦的帆船——我上学了!我与小伙伴们一起走在无尽头的书山小径,一起坐在随风飘荡的学海轻舟。

  六年时光,有喜怒哀乐,亦有收获感动。在梦的国度里,似水流年残酷无情,身旁的景色却是年年柳色,岁岁秋风。我那刚刚萌芽的小小的梦想,就在那虚无缥缈的云顶天宫,流火緋瞳守护着,还有那清音一发为它伴奏。

  在书声朗朗的校园里,偶然的机会,我曾忐忑地登上舞台,手心冒汗,但我却拿着胜利的标记走下。每一个人都是生活的导演,付之与努力,一定收获成功。

  窗外的春风在朝我们挥手,沉木香的窗棂下盛开着“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”的夏荷,望着那在微风中摇曳的身影,心中的梦想也开出了璀璨的花儿。

  梦的国度也是有着季节之分的,春柳、夏荷、秋收、冬雪。夏蝉冬雪,转眼又是金秋佳节。梨香满园,收获的气息充斥着世界。

  十五月圆,我心中的小嫩芽,萌发出嫩枝桠;明年今宵,想必已是纷歧般新奇的风景。最终哪怕曲终人散,人去楼空,梦想永不行灭。

  一步步登上梦的阶梯,攀上书山之顶,学海之岸,站在浩荡无垠的穹顶之下,俯视苍山洱海,静默。我虽只是沧海一粟,但总有一天,我可以张开怀抱,拥抱描绘溢满青春色彩的梦想。

  追梦路上,彩霞满天。

  追梦六年级作文5 转眼间,已度过十几个春秋,蓦然回首,遥想过去,才发现追梦的脚步似乎从未间断。

  曾几何时,有了梦想,为之带来了前进的动力。

  曾几何时,有了信心,为之生出了直上云霄的勇气。

  曾几何时,有了信念,为之开始了坚持不懈的奋斗。

  但这些都过去了,在实现梦想的道路上是不行能总是一帆风顺的,在途中的道路上遭遇过无数次的挫折,为此。

  我茫然过;徘徊过;

  犹豫未定过;

  想要放弃过。

  放弃心里为之坚持、奋斗很久的梦。

  但不管怎样都已坚持过来了,过去并不克不及代体现在和未来,不是吗?我认为梦想其实是我们每个报酬本身设定的目标、制定的计划。我们必需认真的面对,努力的拼搏以及不懈的追逐,只有坚持了、拼搏了、努力了。梦想才会实现。

  曾听说过这样一段话,蜘蛛没有翅膀却可以将网结在空中,因为蜘蛛相信,梦想就是最好的翅膀。叶子在风雨中飘摇却依然坚守在枝头,因为叶子相信一生执着的绿必然会换来一个金色的秋。

  而我相信,为梦想插上翅膀,就必然可以冲上云霄,曾想成为一名出色的作家,出口成章,作品万人翻阅,读后意犹未尽。也想过成为一名知名的设计师,设计出能诠释我独特个性的服饰,在为之不停努力时遭受到数次挫折,但不想轻易言败,为此,我只能更加的努力,通过不停的阅读,不绝的学习,不间歇的扩充本身识海。让本身离成功更近一步,之后的一次角逐因上一段时间不懈的努力,角逐取得了成功,增强了我的自信。

  就让我们迎着风,向着阳,一起努力前行,去追逐梦想谱写生命的乐章。

  追梦六年级作文6 梦想人人都有,差别的人梦想自然也不会相同,追求的目标也差别,梦想可大可小,有的人追到了本身的梦想,而有的人却只能南柯一梦!

  我的梦想有很多很多。

  上小学时,我的梦想是天天开心,成绩在班里前三名,作文能够遥遥领先。于是,怀揣着梦想,每天早晨起来背单词背课文,背数学公式、努力没有白白浪费,一学期下来,每次考试我都是前三名,之后的作文竞赛里,我又以全县第二名的优异成绩获得了鲜红鲜红的荣誉证书,梦想的一个个实现让我信心大增!

  六年级时,我的梦想是朗诵全校第一,刚许下这个梦想时,我苦苦追求,苦苦奋斗,可是周围环境的改变,伴侣的灌输,我把追求的梦抛到了九霄云外,骂人技术却提升了一个台阶,声音的粗重与动作的大大咧咧,在朗诵角逐上,我输了,输得特别惨,眼泪喷涌而出,我的梦想也随着这眼泪化为了泡影!

  现在步入初中,即将高升初二,压力不小,更加得努力学习了,有一名同学考进了市一高,校长在大会上极力表彰,三年学费全免,别的还每年3000元生活费,有谁能够不动心呢?于是我追求这个目标,追求这个梦想,可是要实现还必需付出十倍百倍的努力,但是我相信我本身追求的脚步不会停,我会为了这个目标挑战自我、超越自我!

  梦是有很多的,当然只要有梦就会有追求,有追求才会有动力,有动力才会有成功,才会有家长的欣慰和本身的辉煌!

  但这一切都离不开汗水,离不开勤奋,离不开勇气,离不开信心!

  追求梦想,超越极限,加油!

  追梦六年级作文7 在我学艺的路上,总会遇到一些麻烦事,但在我的身边,每当听到老师的一句句鼓励,看到同学们鼓励的眼神,我的信心就如一栋坚固的墙壁,变得坚固而又不摧。

  ——题记

  在我上低年级时,一路以笔为兵器,在一家美术馆当学生,本以为画画很简单,只不外用笔稍稍画几笔,就算完工,但让我没想到遇见的却是老师严厉的双眼,为了教育我们这群小孩子,老师下了很大的功夫,终于让我们学会了模仿画。

  虽然我们好不容易学会了一点,但接下来的挑战难度让大家目瞪口呆,这次是画抽象画的,抽象画对于我们一年级的小学生来讲,简直就是无法完成的。但老师却不这么认为,每天画两张不行思议的画,外加一幅手工剪纸,画完后才可以下课回家休息。

  在这里训练,我学到了很多,日复一日,年复一年,我这个被宠坏的“小少爷”在这里被老师指来动去,都快成助理了,这样学习了两年,我这个原本胆小又娇气的“小少爷”被历练成了一个胆大的男孩子了,此时,我已经觉得本身已经学好了,并准备不再继续了,临走时,老师带领着大家观看了一些著名的画家,他们的画简直唯妙唯俏。此时此刻,我觉得本身的骄傲都太愚蠢了,并决定再次来到这里补习。

  白驹过隙,日月如梭,在短短的两年之内,我先后被评为“小画家”、“

  画画达人”等称号,得到鼓励的我,有了前进的动力,不知不觉,我已经长大了,开始了另一场熬炼,这些足以让我的世界更加丰富多彩。

  从此,画画成了我无法割舍爱号,一有空,就是我的画画时间,不但画画,我对其他方面也有追求,我对这些喜好就是这样巴望和追求。

  追梦六年级作文8 梦想,一个让人美好让人痛苦的词语。当一个人拥有梦想时,那他将会变得美好,他就有了前进的动力;但追梦的过程终究是艰辛的,困难的。怀揣着小小梦想的我,便踏上了这条美好而又艰辛的追梦之路。

  有了梦想,就会有动力。我的梦想是一直的学习下去,过上清闲而又充实的生活,他会实现的,这是我到目前最大的憧憬。对于现在的我来说,最大的梦想就是考上好的大学,我在努力,在奋斗,在坚持。是,谁能没有眼泪,谁能不经历困难?我哭过,累过,可从没有放弃过。一句歌词一直激励着我:天空海阔,要做最坚强的泡沫。就算过程像是悬崖峭壁,我相信,只要我坚持,我将会到达那座悬崖的最顶峰。

  有了梦想,你就需要付出。在追梦的路途上,我会不谷前方的任何困难,前进!为了梦想,我必需付出努力,付出汗水,付出本身最大的决心;只有了付出,我才能一步一步走向我的梦想。

  有人说,梦想是遥远的,是遥不行及的。可是,那些成功的人不也是拥有着一个离以前的本身很远的梦吗?他们成功了,为什么本身不克不及呢?他们在追梦的时候,必然非常的艰辛,必然也留下过悲伤的泪水和辛勤的汗水,这是他们所付出的努力。于是,他们去得了最好的回报。

  为了我的梦想,我会奋斗,会拼搏,因为机会总是留给有准备的人的。只要我能够一步一个脚印,为接下来所发生的事情做好准备,那么,机会总是有的。所以,梦想需要准备,还需要驾驭机会。不要让你的梦想成为你的梦,你要让你的梦想变得真实,成为现实。

  这是我的梦想以及我奋斗的过程,可能这些都不会得到很大的回报,但我至少追过我本身的梦。梦想就比如一架纸飞机,而我们的追梦过程比如这架飞机的动力,能够让我们的梦想飞的更远,更高。我会努力追寻我的梦想,让我的梦想人生出彩!

  追梦六年级作文9 有人想当作家,有人想当明星,有人想当军人,有人想当医生。每个人都有本身的梦想,但我的梦想是当一名让人尊敬的教师。有梦想才会有追求,追梦是我拼搏进取的精神支柱,陪同着我成长,引领我走向成功。

  儿时的追梦故事,带着几分天真与幼稚。记得我很小的时候,经常和弟弟、邻居家的小妹妹一起玩“老师教学生”的游戏。“怎么玩的?”“别急!别急!听我慢慢给你讲来。”奶奶家的大门就是我辛勤耕耘的“黑板”,两块砖头就是我们精挑细选的“凳子”,本身的膝盖就是我们并世无双的“桌子”,地上的一根小木棒就是我们的“教鞭”,门前那块方方正正的空地就是我施展本事的“讲台”。因为他们还小,所以我教他们拼音。我学着老师的样子,拿起“教鞭”,有模有样地教他们学读。当他们学得认真时,我会给予他们表彰;当他们在学习上遇到困难时,我会及时地鼓励他们;而他们没有认真听课时,我会严厉地批评他们。就连在一旁干活的奶奶都夸我还真有几份老师的摸样呢!现在,我已经是小学四年级的学生了,不会再做那样幼稚的事情了,但是我仍然喜欢做老师的感觉。

  前不久,我们班一名同学因为角逐请了几天假,回来后老师问谁愿意给他补习落下的功课,我毫不犹豫的举起了小手。这个暑假,远在老家的堂弟、表哥来到了盐城陪我,每当他们写作业遇到不会的标题问题时,我总会不由自主的去教他们,因为我喜欢这种当老师的感觉,仿佛我就是一名真正的老师,在认真地教本身的学生。一有时间,我总是让爸爸妈妈给我讲做老师的故事,教我如何做一名好老师。

  我的追梦故事讲三天也讲不完,今后我还会为本身的梦想继续努力,为实现教师的梦想而奋斗。我相信,只要我努力学习,就必然能实现本身的抱负。

  追梦六年级作文10 每个人都有梦想,我也不例外,虽然梦想离我们远在天边,但却近在咫尺。人们因为梦想而活得不屈凡。

  只有努力了,才能达到目标——梦想。冰心曾说过:“成功的花,人们只惊慕她现时的明艳!然而当初她的芽儿,浸透了奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨。”在追梦想的旅途中,我们经历了风风雨雨,让我在这风风雨雨中觉悟,也让我彻底体会了“梦想”这词语。梦想给予人们希望,给予人们追梦的动力,给予人们奋斗,创造奇迹的精神。

  我的梦想是发明一种盲人“读”书的机器,研制出一台“盲人读书机”盲人因为自身的缺陷看不到世界的光亮,更不克不及在书海中畅游,所以我决定当一名发明家。

  “盲人读书机”主要有激光扫描仪、电脑、播音机三部分组成。激光扫描仪先把每个文字传送给电脑,再通过电脑把文字信号酿成声音,由播音机“朗读”给盲人听。“读书机”的外形像电子琴,它的颈部长着一根长长的“脖子”,上面连着一只大眼睛,这就是“激光扫描仪”。机器的正面有四个喇叭,这是播音器,他能朗读文字传达到盲人的耳朵里。机器两旁还有两只手,用来翻书的。

  盲人如要“读书”,就对着“盲人读书机”说我要读书,“读书机”就会和蔼地说声

  yes,盲人就能听到从播音器里放出来的琅琅书声,激光扫描仪也会慢慢地扫描,盲人坐的椅子上还会有舒适的推拿机器,让盲人们享福、播音机还能模仿盲人亲人的声音,对着盲人亲切地读着,让盲人们感觉到亲情的温暖与温馨。

  作为学生的我,相信在不久的将来会以我的努力与汗水实现这伟大且美好的梦想。我还时时地唱着:“不经历风雨,怎能见彩虹……”我会为梦想插上一对有力的翅膀,让他带着我高飞!

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